Ciencia
La ciencia tiene diversas ramas e investigadores que gracias a ellos tenemos medicamentos, avances médicos, vacunas, etc.
Por eso estaré subiendo publicaciones y artículos que nos permitan entender y como aplicar la ciencia en el aula a niños de 3 a 6 años.
Tecnología
Como bien sabemos los avances tecnológicos van de la mano de la ciencia. Aquí podrás encontrar todo lo relacionado con este ámbito.
Ingenieria
Tendré también un poco de ingeniería. Los pequeños investigadores y por qué a los niños les llama tanto la atención.
Matemáticas
Se abordará el tema de los niños genio en la actualidad...
Este espacio está diseñado para ti, así que espéralo.
Mis experiencia
Nuestra visita al zoológico de Chapultepec
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Más videos de nuestra experiencia en Chapultepec
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WhatsApp Video 2021-07-02 at 11.15.26 PM
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Nota:
El zoologico cuenta con las medidas de sanidad y por la pandemia algunas zonas están cerradsa y otras en remodelación
Datos curi
Un poco de humor
Tenemos nuevos integrantes en casa
En casa tenemos un gallinero, en la cual habitan un total de 7 gallinas y un gallo. Hace unos días la gallina nos dio la sorpresa de que ya hay nuevos integrantes a la familia en total 7 pollitos son los que persiguen a mamá gallina, quien los cuida y protege a toda costa.
Ver las reacciones de los pequeños (vecinos) al acercarse a una gallina, tocarlas y alimentarlas, a pesar de no tenerlas con ese fin me da la oportunidad de confirmar lo emocionante que es acercarlos a la naturaleza.
Gracias a la cantidad de gallinas, en ocasiones disponemos de unos ricos huevos de rancho que combinados con una salsita de chiltepín que cosechamos nos saben deliciosos y a ti ¿Cómo se te antojan?
¿De quién serán esos huevos?
Sin duda alguno uno de los retos que enfrentan los docentes (y a los cuales también nos enfrentaremos) es a las preguntas que por naturaleza los niños nos hacen. Y es que es una etapa en la que indagan, observan, analizan, comparan, imaginan y desarrollan un sin fin de habilidades, por eso debemos estar preparados, informarnos e investigar (en caso de no tener la información) para darles una respuesta real y con valor científico a los niños.
Lo anterior lo supe gracias a la teoría pero ¿Y la práctica? Fue posible gracias a que, unas semanas atrás observamos un nido con 3 huevitos (foto). Al principio creí que eran de gallina, pero conforme me fui acercando noté que no era así. En casa cada uno planteó una hipótesis de qué podrían ser esos huevos.
Imaginamos que si los dejamos ahí, al mismo tiempo de estar pendiente si se acercaba algún animal podríamos resolver la incógnita.
Sigo buscando información de qué animal pudo haber sido el que dejó su nido basándome en el clima, las especies de árboles que hay al rededor, etc. ¿Creen que logre saber?